La segunda Evaluación de MD, comenzó con un primer tema muy interesante y actual: "Criptomonedas y cadena de bloques". Para la tarea correspondiente a este tema, tuvimos que hacer una investigación en profundidad por nuestra cuenta y después, utilizando Powtoon, realizar una videopresentación sobre el tema. Podéis verla en la publicación sobre la primera evaluación de Marketing Digital. Os dejo a continuación uno de los recursos que se nos proporcionaron de forma "oculta" en la guía didáctica del tema, que explica ambos conceptos a la perfección y para todos los públicos 👌.
Es cierto que el precio del Bitcoin y de otras criptomonedas ha descendido mucho en los últimos tiempos, pero aún así, tanto este tipo de moneda o sistema digital descentralizado como, sobre todo, la estructura o tecnología en la que se basa, Blockchain, forman ya, y cada vez lo harán más, parte de nuestro presente y futuro. A modo de resumen tenéis aquí bajo cómo funcionan las transferencias de criptomonedas.
El segundo tema de esta evaluación es "Foros, Wikis y Blogs". Para los que aún tengan alguna duda:
- FORO: Sitio web que da soporte a discusiones u opiniones en línea organizadas en categorías.
- WIKI: Sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten.
- BLOG: Sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.
Pero vamos a profundizar un poco más:
La segunda parte de este tema consistía en crear un blog, el mismo en el que nos encontramos ahora, eso sí, intentando que estuviera estructurado según unas instrucciones dadas, con un aspecto personalizado, atractivo y cuidado, con elementos multimedia relevantes e información valiosa y bien redactada, y algún detalle extra. ¿Qué os parece?👍👎
El tercer tema en esta evaluación se llama "Encuestas electrónicas", aprendimos a encuestar a un grupo de individuos para conocer su opinión, analizar la información recogida y con ello extraer conclusiones. La mejor forma de aprender todo esto fue mediante la tarea que se nos propuso, la realización de una encuesta, con la herramienta de Formularios de Google, sobre la aceptación que tendría una idea de negocio que se nos ocurriera, en mi caso "BlindiX", una página de citas a ciegas auténticas. En un formulario hay que pensar detenidamente las preguntas que queremos incluir evitando las que puedan crear confusión a la hora de responder. Es muy importante el tipo de pregunta y la función de validación, y cuanto más limitadas sean las respuestas, más fácil será realizar un análisis posterior en la hoja de cálculo. Se debe cuidar tanto la estructura de la encuesta, agrupando las preguntas relacionadas, como su aspecto, y tener en cuenta los derechos de los usuarios por lo que hace al Reglamento General de Protección de Datos y al consentimiento de cesión de información personal para su tratamiento. El resultado debe ser algo parecido a esto...
... y con las respuestas, obtener gráficos y resultados en hoja de cálculo, que deberemos ordenar para poder sacar conclusiones valiosas de la encuesta como estos:
Con este tema concluía la segunda evaluación, con conceptos nuevos, muy interesantes y prácticos que nos sirvieron también de entrenamiento para lo que se avecinaba en la última evaluación de este curso. Os cuento más, en la siguiente publicación sobre la tercera evaluación, pero os dejo un pequeño adelanto...
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